
Publikationen
Entwicklungsorientierung
Barrett, B. F., Wehmeyer, M., Kolb, J., Ostermann, T., & Sappok, T. (2024). Impact of the emotional development approach on psychotropic medication in adults with intellectual and developmental disabilities: A retrospective clinical analysis. Journal of Intellectual Disability Research, 68(8), 941-953.
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jir.13136
Flachsmeyer, M., Sterkenburg, P., Barrett, B., Zaal, S., Vonk, J., Morisse, F., ... & Sappok, T. (2023). Scale of Emotional Development–Short: reliability and validity in adults with intellectual disability. Journal of Intellectual Disability Research, 67(10), 1046-1060.
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jir.13080
Hermann, H., Berndt, N., Lytochkin, A., & Sappok, T. (2022). Behavioural phenomena in persons with an intellectual developmental disorder according to the level of emotional development. Journal of Intellectual Disability Research, 66(5), 483-498.
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jir.12930
Sappok, T., Hassiotis, A., Bertelli, M., Dziobek, I., & Sterkenburg, P. (2022). Developmental delays in socio-emotional brain functions in persons with an intellectual disability: Impact on treatment and support. International journal of environmental research and public health, 19(20), 13109.
https://www.mdpi.com/1660-4601/19/20/13109
Sappok, T., Barrett, B. F., Vandevelde, S., Heinrich, M., Poppe, L., Sterkenburg, P., ... & Morisse, F. (2016). Scale of emotional development—Short. Research in Developmental Disabilities, 59, 166-175.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0891422216301871
Sappok, T., Barrett, B., & Lutter, S. (2024). A brief version of the Scale of Emotional Development–Short. Journal of Intellectual Disability Research, 68(4), 340-357.
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jir.13117
Sappok, T., Böhm, J., Birkner, J., Roth, G., & Heinrich, M. (2019). How is your mind-set? Proof of concept for the measurement of the level of emotional development. PloS One, 14(4), e0215474.
https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0215474
Sterkenburg, P. S., Ilic, M., Flachsmeyer, M., & Sappok, T. (2022). More than a physical problem: the effects of physical and sensory impairments on the emotional development of adults with intellectual disabilities. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(24), 17080.
https://doi.org/10.3390/ijerph192417080
Hermann, H., Witte, A., Kempelmann, G., Barrett, B. F., Zaal, S., Vonk, J., ... & Sappok, T. (2024). Item‐validity analysis of the SED‐S in a multicentre study of adults with intellectual disabilities. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 37(5), e13275.
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jar.13275
Autismus-Spektrum-Störung
Bergmann, T., Birkner, J., Sappok, T., & Schmidt, M. (2021). The Autism-Competency-Group (AutCom). A promising approach to promote social skills in adults with autism spectrum disorder and intellectual disability. International journal of developmental disabilities, 67(5), 349-365.
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/20473869.2021.1967697
Krebs und kognitive Beeinträchtigung
Sappok, T., Kowalski, C., Zenker, M., Weißinger, F., & Berger, A. W. (2024). Krebserkrankungen bei Menschen mit einer Intelligenzminderung in Deutschland: Prävalenzen, Genetik und Versorgungslage.
https://link.springer.com/article/10.1007/s00103-024-03837-1
Krieg, S., Krieg, A., Loosen, S. H., Roderburg, C., & Kostev, K. (2024). Cancer Risk in Patients with Down Syndrome—A Retrospective Cohort Study from Germany. Cancers, 16(6), 1103.
https://www.mdpi.com/2072-6694/16/6/1103
Sappok, T., Burtscher, R., von Lilienfeld-Toal, M., de Cuypers, M., Bruns, J., Seufferlein, T., & Berger, A. W. (2025, February). Gesundheitspolitische Strategien für eine barrierefreie Gesundheitsversorgung von Personen mit Störungen der Intelligenzentwicklung und Krebs. In Forum (pp. 1-7). Springer Medizin.
https://link.springer.com/article/10.1007/s12312-025-01434-0
Gesundheit und kognitive Beeinträchtigung
Howkins, J., Hassiotis, A., Bradley, E., Levitas, A., Sappok, T., Sinai, A., ... & Shankar, R. (2022). International clinician perspectives on pandemic-associated stress in supporting people with intellectual and developmental disabilities. BJPsych open, 8(3), e84.
https://www.cambridge.org/core/journals/bjpsych-open/article/international-clinician-perspectives-on-pandemicassociated-stress-in-supporting-people-with-intellectual-and-developmental-disabilities/7923043BAF6AD70401A5787D984DA3E8
Sappok, T., & Steinhart, I. (2021). Leave No One Behind: Kognitiv beeinträchtigt und (psychisch) krank–eine Herausforderung für die Gesundheitsversorgung.
https://www.thieme-connect.com/products/ejournals/html/10.1055/a-1400-1746
Sappok, T., Diefenbacher, A. &Winterholler M. (2019). Medizinische Versorgung von Menschen mit Intelligenzminderung. Deutsches Ärzteblatt, Jg. 116, Heft 48, 29. November 2019 (Zusatzmaterial)
Medizinische Versorgung von Menschen mit Intelligenzminderung – Deutsches Ärzteblatt
Sappok, T., Bayer, M., Helmes, A., Gabriel, A., Wagner, J., Styp von Rekowski, A., & Tergeist, M. (2023). Psychotherapie bei Störungen der Intelligenzentwicklung–aktuelle Evidenz und praktische Umsetzung. Der Nervenarzt, 94(5), 446-455.
https://link.springer.com/article/10.1007/s00115-023-01472-w
Bücher
Schanze, C. & Sappok, T. (2024, Hrsg.) Störungen der Intelligenzentwicklung – Grundlagen der psychiatrischen Versorgung, Diagnostik, und Therapie. Aktualisiert nach ICD-11. 3. Auflage. Stuttgart, Klett-Cotta
Sappok, T., Burtscher, R., & Grimmer, A. (2021). Einfach sprechen über Gesundheit und Krankheit. Medizinische Aufklärungsbögen in Leichter Sprache. Hogrefe, Bern.
Sappok, T., & Zepperitz, S. (2019). Das Alter der Gefühle: über die Bedeutung der emotionalen Entwicklung bei geistiger Behinderung. Hogrefe AG.
Sappok, T (2022) Schon immer "irgendwie anders" 12 Fallgeschichten zur psychischen Gesundheit bei Störungen der Intelligenzentwicklung. Stuttgart, Kohlhammer
Sappok, T (2023) Psychische Gesundheit bei intellektueller Entwicklungsstörung. Ein Lehrbuch für die Praxis. 2. Auflage. Stuttgart: Kohlhammer Verlag. 540 Seiten.